Mein Körper, meine Grenzen: Sexualpädagogik als Basis für den Kinderschutz

Beschreibung

Themen rund um die kindliche Sexualität lösen bei pädagogischen Kräften häufig Unsicherheiten, Tabus oder Schamgefühle aus. Besonders im Kontext mit Beeinträchtigungen oder bei der frühen Konfrontation mit Medieninhalten stehen Teams vor großen Herausforderungen: Was gehört zur normalen Entwicklung und kindlichen Neugier und ab wann wird es problematisch? Diese sensible und praxisnahe Fortbildung bietet einen geschützten Raum, um die eigene Haltung zu reflektieren und den professionellen Umgang mit der sexuellen Entwicklung von Kindern im Alter von 2 bis 10 Jahren zu stärken. Im Mittelpunkt stehen die Meilensteine der kindlichen Körperwahrnehmung und Entwicklung. Es wird erarbeitet, wie Kinder ihren Körper entdecken und wo die Grenze zu übergriffigem Verhalten verläuft. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf dem Thema Grenzen und Schutz: Wie vermitteln wir Kindern, dass ihr Körper ihnen gehört, und wie stärken wir sie darin, „Nein“ zu sagen? Zudem widmet sich die Fortbildung einer altersgerechten Sprache, um Körperteile korrekt und ohne Tabus zu benennen.

Ziel ist eine klare Handlungssicherheit: Wann ist eine Situation unproblematisch und wann müssen pädagogische Kräfte eingreifen? Durch Praxisbeispiele und Reflexion der eigenen Haltung erlangen die Teilnehmenden die nötige Souveränität, um das Thema Sexualbegleitung professionell, schützend und ohne Berührungsängste im Alltag zu verankern.

Zielgruppe

Pädagogische Kräfte an OGS und Grundschule, Lehrkräfte an Grundschulen, Erzieher*innen an Kitas, Inklusionsassistenzen in Kita und Grundschule, weitere Interessierte