Inklusionsassistenz: Klar in der Rolle – Stark in der Begleitung (Aufbaukurs)

Beschreibung 

Inklusionsassistenzen sind im Alltag von Kita und Schule unverzichtbar, stehen in der Praxis jedoch oft vor komplexen Herausforderungen. Wenn die Grundlagen sitzen, rücken die feinen Nuancen der täglichen Begleitung in den Fokus: Wie reagiert man professionell in festgefahrenen Konflikten, wo verlaufen rechtliche Grenzen und wie behält man im Beziehungsdreieck zwischen Eltern, Einrichtung und Träger die Orientierung? Dieser praxisnahe Aufbaukurs baut direkt auf den Basiskompetenzen auf und schärft das Profil für eine souveräne, klare und reflektierte Rollenwahrnehmung.

Die Fortbildung vertieft die zentralen Spannungsfelder des pädagogischen Alltags und nimmt die Dynamiken hinter herausforderndem Verhalten genauer unter die Lupe. Es wird erarbeitet, wie kindliche Signale noch präziser als „Sprache“ entschlüsselt werden können und wie eine ressourcenorientierte Begleitung die Selbstständigkeit der Kinder stärkt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem sensiblen Ausbalancieren von Nähe und Distanz sowie der konstruktiven, professionellen Zusammenarbeit mit Eltern und dem Kita- bzw. Schulteam.

Ziel des Aufbaukurses ist es, die eigene Handlungssicherheit auf das nächste Level zu heben und die persönliche Haltung nachhaltig zu stärken. Durch eine intensive Mischung aus fachlichen Impulsen, praxisnahen Rollenspielen und der gemeinsamen Reflexion konkreter Fallbeispiele aus dem eigenen Berufsalltag nehmen die Teilnehmenden direkt umsetzbare Lösungsstrategien mit. Die Fortbildung bietet den idealen Raum, um das eigene Handwerkszeug zu verfeinern und Kinder noch wirkungsvoller und gelassener zu begleiten.

Zielgruppe

Pädagogische Kräfte an OGS und Grundschule, Lehrkräfte an Grundschulen, Erzieher*innen an Kitas, Inklusionsassistenzen in Kita und Grundschule, weitere Interessierte